Понеділок, 23.12.2024, 13:29
Вітаю Вас Гість | RSS
Творча лабораторія вчителя математики     м. Красноармійськ Донецької області
Наше опитування
Ваше відношення до ЗНО
Всего ответов: 39

Опис власного досвіду

Опис досвіду
роботи вчителя математики 1 кваліфікаційної категорії
ЗОШ  І-ІІІ ступенів №2 міста Красноармійська

РАГУЛІНОЇ ОЛЬГИ ВАСИЛІВНИ

над проблемою: « Впровадження методів REAL-технології на уроках математики»

 

Недостатньо лише отримати знання;
треба знайти їм застосування.
Недостатньо тільки бажати;
треба творити.

Йоганн Гете

 

Обґрунтування актуальності досвіду

 Математична освіта покликана зробити вагомий внесок у формування ключових компетентностей учнів як загальних цінностей, що базуються на знаннях, досвіді,  здібностях,  набутих завдяки навчанню. Дійсно, щоб мати можливість знайти своє місце в житті,  учень сучасної школи повинен володіти певними якостями:

  • гнучко адаптуватися в мінливих життєвих ситуаціях;
  • самостійно та критично мислити, бути здатним генерувати нові ідеї;
  • уміти бачити  проблему, знаходити шляхи раціонального її вирішення;
  • усвідомлювати, де і яким чином здобуті знання можуть бути використані в оточуючій його дійсності;
  • грамотно працювати з інформацією, бути комунікабельним, контактним у різних соціальних групах, уміти працювати в колективі, у різних галузях, різних ситуаціях, легко запобігати та вміти виходити з будь-яких конфліктних ситуацій;
  • уміти самостійно працювати над розвитком особистого інтелекту, культурного рівня.

Саме тому усвідомлюю необхідність застосовувати під час викладання математики таких  інноваційних форм і методів, які б збуджували творчість учнів, створювали  атмосферу розкутості, емоційного піднесення, вчити критично мислити, відстоювати свою позицію, уміння аналізувати й робити висновки. Тому  в  практиці своєї роботи використовую прийоми та методи інноваційної REAL-технології. 

 

Завантажити документ...

Вхід на сайт
Пошук

Copyright Плюс-Минус © 2024
Конструктор сайтів - uCoz