Опис досвіду
роботи вчителя математики 1 кваліфікаційної категорії
ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 міста Красноармійська
РАГУЛІНОЇ ОЛЬГИ ВАСИЛІВНИ
над проблемою: « Впровадження методів REAL-технології на уроках математики»
Недостатньо лише отримати знання;
треба знайти їм застосування.
Недостатньо тільки бажати;
треба творити.
Йоганн Гете
Обґрунтування актуальності досвіду
Математична освіта покликана зробити вагомий внесок у формування ключових компетентностей учнів як загальних цінностей, що базуються на знаннях, досвіді, здібностях, набутих завдяки навчанню. Дійсно, щоб мати можливість знайти своє місце в житті, учень сучасної школи повинен володіти певними якостями:
- гнучко адаптуватися в мінливих життєвих ситуаціях;
- самостійно та критично мислити, бути здатним генерувати нові ідеї;
- уміти бачити проблему, знаходити шляхи раціонального її вирішення;
- усвідомлювати, де і яким чином здобуті знання можуть бути використані в оточуючій його дійсності;
- грамотно працювати з інформацією, бути комунікабельним, контактним у різних соціальних групах, уміти працювати в колективі, у різних галузях, різних ситуаціях, легко запобігати та вміти виходити з будь-яких конфліктних ситуацій;
- уміти самостійно працювати над розвитком особистого інтелекту, культурного рівня.
Саме тому усвідомлюю необхідність застосовувати під час викладання математики таких інноваційних форм і методів, які б збуджували творчість учнів, створювали атмосферу розкутості, емоційного піднесення, вчити критично мислити, відстоювати свою позицію, уміння аналізувати й робити висновки. Тому в практиці своєї роботи використовую прийоми та методи інноваційної REAL-технології.